O setor tecnológico em Cabo Verde tem apresentado um crescimento significativo, impulsionado pela pandemia de Covid-19, que aumentou a procura por dispositivos eletrônicos e serviços online. No entanto, setores como as escolas de condução ainda preservam métodos tradicionais, como aulas presenciais e exames em papel, o que não é suficiente para atender às necessidades dos alunos. 

Neste contexto, o projeto em questão, propõe o desenvolvimento de um aplicativo voltado para melhorar o processo de aprendizagem e preparação para exames de condução, além de uma digitalização dos processos de marcação de exames, inscrição em escolas de condução e compra de aulas. 

A metodologia utilizada foi o Design Thinking, uma abordagem centrada no utilizador que busca compreender as suas frustrações, desejos e objetivos. 

Por fim, testes de usabilidade e heurísticos foram conduzidos para garantir um design acessível e intuitivo, promovendo uma melhor experiência do utilizador.