A Universidade de Cabo Verde recebeu a visita do Vice-Reitor para o Desenvolvimento e Estratégia da Universidade ISCTE em Portugal, e ambos manifestaram o interesse de criar novas parcerias e reforçar aquelas já existentes.
O Vice-Reitor do ISCTE, João Leão afirmou que um dos focos da Universidade é o de desenvolver projetos nas áreas de economia e gestão e nas tecnologias de informação e comunicação, tendo um campus na localidade de Sintra focado apenas na transição digital e que estas áreas podem ser novas parcerias entre as duas instituições de ensino.
Por seu lado, o Reitor da Uni-CV, José Arlindo Barreto salientou que a universidade deseja contribuir para a transição digital, economia verde e transição energética não só neste estabelecimento como também no país.
Igualmente mostrou interesse na transição digital, na medida em que quando concretizada permitirá uma resposta mais célere aos pedidos dos universitários e na gestão da universidade pública, além de possibilitar as aulas à distância.
Durante o encontro foi também mencionado os problemas de vistos que impossibilitam os alunos de completar as suas tarefas de mobilidade. Segundo o diretor do Gabinete de Estudos, Planeamento e Cooperação, Bruniguel Andrade destacou que medidas estão sendo tomadas para evitar o atraso na ida dos alunos, como a publicação antecipada da lista dos selecionados para que os pedidos de vistos possam ser feitos com um mês de antecedência.
A Vice-Reitora, Sandra Freire agradeceu a visita e pediu que sempre que o ISCTE conhecer novos projetos ou áreas comuns poderá contatar a universidade que terá um enorme prazer em colaborar.
José Arlindo Barreto ressalvou que "somos uma universidade jovem", que completará 16 anos de existência ao lado dos seus 4 mil estudantes e 200 docentes. Que o momento é o de redefinir os protocolos, tendo como foco sempre o ensino dos estudantes e a internacionalização.
ISCTE é uma instituição de ensino público fundada em 1972 em Lisboa. Composta por 4 escolas, 16 departamentos e 8 centros de investigação.
A Universidade de Cabo Verde realizou no dia 19 de outubro a Mesa Redonda Internacional sobre o ensino e a investigação em História nos tempos de hoje, que contou com comunicações de vários investigadores com o foco nas reformas curriculares no ensino da História.
A mesa redonda teve como propósito de promover diálogos entre a Academia e as Escolas, debruçando sobre o tema “O ensino e a Investigação em História nos tempos de hoje – Perspetivas Comparadas”, com enfoque em dois principais painéis: Reformas curriculares gerias e suas implicações no ensino da História e os Recursos didáticos e temas inovadores: resistências no mundo ibérico.
A Pró-Reitora para Investigação e Formação Avançada, Dominika Swolien realçou a importância do projeto RESISTANCE e desta mesa redonda para a estratégia, ciência e extensão na Uni-CV, sublinhando também a importância da projeção e do prestígio internacional no acelerar da cultura do projeto científico.
“Esta mesa redonda é um exemplo de excelência de como se pode aproximar os cientistas internacionais aos professores de história no ensino secundário. Atrevo-me a dizer que neste momento a Uni-CV se encontra no processo de transição, entre uma universidade de ensino e uma universidade que seja cada vez mais de investigação e de extensão”, acrescentou a Pró-Reitora durante a sua intervenção.
Para Mafalda Cunha, coordenadora internacional do projeto RESISTANCE, a realização desta mesa redonda é o "aprofundamento dos conhecimentos", principalmente sobre a reflexão das reformas curriculares no sistema educativo em Cabo Verde e Portugal.
O evento visou a reflexão sobre o papel da História nos sistemas educativos atuais, em particular na realidade educativa cabo-verdiana e portuguesa, incluindo debates sobre o processo de desenvolvimento curricular no Ensino Secundário desencadeado pelo Ministério da Educação de Cabo Verde, e criar ambientes de discussão que possam sensibilizar professores de História para abordagens de temáticas inovadoras, como a das resistências, nos espaços ibéricos entre os Séculos XVI e XIX.
Em representação a Direção Nacional da Educação no evento, Prof. Rosa Silva "congratula-se" com a realização da mesa redonda internacional, considerando que esta demonstra a importância da história na educação e que a mesma traz recomendações para permitir a melhoria da qualidade do sistema educativo cabo-verdiano.
“Da nossa parte vamos seguir atentamente as comunicações dos senhores oradores, contanto que nos tragam ensinamentos que nos apoiarão no empreendimento no qual o país está a construir, ou seja, um currículo escolar em que a disciplina de história irá ajudar o professor no desenvolvimento das habilidades que este ensino traz ao aluno”, prosseguiu.
Segundo Dominika Swolkien, a Uni-CV ambiciona a aproximação da universidade a altos níveis de ensino e, quer “trabalhar cada vez mais e melhor com o Ministério da Educação, para acompanhar de forma sistemática os professores do ensino básico e secundário", permitindo também a melhor articulação entre vários subsistemas do ensino cabo-verdiano.
A Uni-CV e a Universidade Estadual Bridgewater querem continuar a sua cooperação de mais de 14 anos, focando no desenvolvimento da língua inglesa com atividades que permitam a assimilação dos conteúdos referentes a língua e o seu uso diário.
As duas instituições de ensino têm uma cooperação antiga, datadas desde 2009 e 2010, onde um grande número de estudantes e professores de ambas as instituições partem ou chegam no país para estudarem e colocarem em prática os conhecimentos.
Ângelo Barbosa, diretor do Instituto Pedro Pires para Estudos Cabo-verdianos na Universidade de Bridgewater State, enalteceu o trabalho feito pelo Instituto de Língua Inglesa na Universidade de Cabo Verde, adiantando que "os frutos são visíveis para as pessoas".
Por conseguinte existe o anseio de focar neste instituto e criar um conjunto de projetos, adiantando que existem professores com bastante conhecimento em educação espacial e que desejam criar uma parceria na investigação do tema.
No entanto, afirmou que o ponto principal agora é expandir as atividades que ajudem na capacitação das pessoas e mobilizar recursos para prosseguir com a segunda edição do mestrado em Língua Inglesa que tem dado um enorme impacto a Cabo Verde.
O professor João Rosa da Universidade Estadual Bridgewater destacou que o instituto de língua inglesa é vista pelas pessoas como a bandeira de cooperação das duas universidades, sendo que a língua inglesa é o ponto focal desta parceria.
No que lhe concerne, o Reitor da Uni-CV, José Arlindo Barreto, assinalou que o Instituto de Língua Inglesa é como centro cultural que promove aulas, mobilidade e divulgação da língua, portanto torna-se necessário o reavivamento do mesmo.
As Pró-Reitoras para extensão universitária, Fátima Fernandes e para investigação, Dominika Swolkien falaram de alguns dos constrangimentos enfrentados que impedem a realização dos trabalhos, como a falta de recursos humanos com doutoramento e a falta de condições para a deslocação dos interessados em aprender a língua devido à distância do novo campus.
O Pró-Reitor para a Tecnologia, Arlindo da Veiga, o apoio no ensino da língua é fundamental, na medida em que a maioria dos livros das disciplinas são nesse idioma. Logo apoiou a ideia de aulas pós-laborais para os cidadãos cabo-verdianos.
Criada em 3 de dezembro de 2016, o Instituto de Língua Inglesa tem o nome de Dana Mohler-Faria, o ex-presidente da Universidade Estadual de Bridgewater, uma personalidade que deu um grande contributo para as parcerias entre a Uni-CV e outras universidade dos Estados Unidos.
A Acad Uni-CV informa que foi publicado o Edital de Recrutamento Nacional de Novos Membros 2022.
Se és um estudante Universitário, que para além de desenvolver diariamente conteúdos curriculares do curso, anseia também aprimorar as competências pessoais e interpessoais, junta-te a Acad Uni-CV, e permite que o movimento associativo universitário seja parte de si, intensificando valores como a empatia, amor ao próximo, senso de justiça, honestidade, respeito, honra, liberdade, responsabilidade, solidariedade e tolerância.
A Associação Académica dos Estudantes da Universidade de Cabo Verde tem como objetivo primordial, defender os legítimos interesses dos estudantes junto dos órgãos dirigentes da Uni-CV e demais entidades ligadas ao ensino superior.
Atenção:
- O concurso decorre de 19 de outubro a 20 de novembro de 2022;
- O processo de triagem curricular decorrerá de 21 a 25 de novembro de 2022;
- O processo de entrevistas decorrerá de 28 a 30 de novembro de 2022;
- Os resultados da seleção serão divulgados no dia cinco de dezembro nas redes sociais da Acad Uni-CV.
Preencha o formulário de inscrição: https://forms.gle/SoF2M6F2Yj6paQQs7
Consulte o edital e regulamento do concurso nacional: https://drive.google.com/drive/folders/1eaBGUvigXPhHfuuTGlHiUkIVCakKslJS
Para mais informações envie um e-mail para: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.
A Universidade de Cabo Verde torna público a lista dos candidatos selecionados no Mestrado Clima, Recursos Naturais e Riscos.
Lista dos candidatos selecionados (ver a lista)
- As matrículas estão abertas no SAC, serviço de Pós-Graduações;
- Documentação necessária: Registo Criminal, Cópia BI, Atestado Médico e uma Foto.
- Pagamento: 1ª mensalidade 15.000$ e a Taxa de matrícula 3.702$.
